É nossa convicção que os estudos incluídos nesta obra são uma oportunidade de aprofundamento do debate sobre o currículo e têm como intenção influenciar políticas e práticas curriculares que concretizem uma educação democrática onde todos têm lugar, aprendem e desenvolvem competências pessoais e sociais.
A obra tem como destinatários todos aqueles que são decisores e agentes da construção curricular. Tem por isso como tarefa sair do espaço académico em que foi gerada e chegar às mãos e às reflexões dos professores. Ver Mais